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104年度補救教學績優楷模評選獲獎-學生學習楷模
臺中市立神岡國民中學-分享

發佈日期:2019-04-01

 補救教學受輔學生心得分享

神岡國中 詹嘉寶

補救教學是一個很好的學習環境,補救教學讓我學習到很多東西。比如說國文老師會教有關課本的詩與作者,讓我們更懂這一位作者為什麼要寫這一篇詩。

英文老師會教國一以前的東西,有時還會玩課程有關的遊戲,在段考完後,老師會帶我們出去背單字,背完以後就可以打球,所以很多人很快就背完單字,分組進行比賽;數學課老師會教我們數學公式,老師只要教完一個公式就會評量,沒通過的人就要接受遊戲懲罰;每一次段考完後,老師會教考卷上的公式怎麼解,而且每次段考完後,老師都會分組遊戲讓我們競爭,而且老師給我們玩的遊戲都是跟數學公式有關的;寫作老師會教很多作文的文法與步驟,有時會在課堂上講古代的故事,有時也會帶我們去圖書館看書,我們就可以在寫作文上找到靈感。

我要感謝在補救教學教我的那些老師,如果沒有那些老師在,說不定我的成績不會進步,反而變成退步,我還要謝謝那些老師,謝謝你們教我以前我還不會的數學公式,讓我現在都知道要怎麼解了,還有我的作文,以前都一、二級分,但現在都三級分以上,還有國文以前連注釋都背不起來,但現在連一首詩翻譯都背的起來了。

    謝謝那些老師不僅沒有放棄我們,還很努力的教我們很多方法,讓我的成績都有在進步,感謝這些老師的指導與照顧,我會繼續加油,讓自己越來越進步。