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教師版


【數與量】
[4-nc-01-1]大數的命名及說、讀、聽、寫(教師版)
[4-nc-01-2]大數的位值單換算(教師版)
[4-nc-03-2]能熟練較大位數的除法直式計算(教師版)
[4-nc-04-1、2]能在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的記法與計算(教師版)
[4-nc-05-1]能做整數四則混合計算(兩步驟)(教師版)
[4-nc-06-1]能在具體情境中,使用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版)
[4-nc-06-2]能使用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版)
[4-nc-06-3]能在具體情境中,對大數在指定位數取概數後,再做加、減之計算(教師版)
[4-nc-07-1、2]理解分數之「整數相除」的意涵(教師版)
[4-nc-08-1]真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版)
[4-nc-08-2]熟練假分數與帶分數的互換(教師版)
[4-nc-08-3]能進行同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版)
[4-nc-09-1]能認識等值分數(教師版)
[4-nc-09-2]簡單異分母大小比較(教師版)
[4-nc-09-3]能進行簡單分數與小數的互換(教師版)
[4-nc-10-1]能將簡單分數標記在數線上(教師版)
[4-nc-11-1、2]能認識二位小數與百分位的位名,並做比較(教師版)
[4-nc-12-1]能用直式處理二位小數加、減計算, 並解決生活中的問題(教師版)
[4-nc-12-2]能用直式處理二位小數整倍計算,並解決生活中的問題(教師版)
[4-nc-13-1]能解決複名數的時間量加減計算問題(教師版)
[4-nc-13-2]能解決複名數時間量整數倍的乘法計算問題(不進退位)(教師版)
[4-nc-14-1]能以複名數解決量(長度、容量、重量)的計算問題(教師版)
[4-nc-15-1、2]能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位間的關係,並作相關計算。(教師版)
[4-nc-16-1]能認識角度單位「度」,並使用量角器實測角度或畫出指定的角度(教師版)
[4-nc-17-1、2、3]能認識面積單位「平方公尺」,及「平方公分」、「平方公尺」間的關係,並作相關計算(教師版)

【幾何】
[4-sc-01-1]能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認三角形(教師版)
[4-sc-01-2]能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認四邊形(教師版)
[4-sc-02-1]能透過操作,認識基本三角形的簡單性質(教師版)
[4-sc-02-2]能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質(教師版)
[4-sc-03-1]能認識平面圖形全等的意義(教師版)
[4-sc-05-1]能理解旋轉角的意義,並能認識平角及周角。(教師版)
[4-sc-06-1]能理解平面上垂直的意義(教師版)
[4-sc-06-2]能理解平面上平行的意義(教師版)
[4-sc-07-1]能認識平行四邊形和梯形(教師版)
[4-sc-08-1]能用直尺或三角板畫出直角、平行線與垂直線(教師版)

【代數】
[4-ac-01-1、2]能在具體情境中,理解乘法結合律(教師版)

【機率與統計】
[4-dc-01-1]能報讀生活中常用的長條圖(教師版)
[4-dc-02-1]能報讀生活中常用的折線圖(教師版)

學生版


【數與量】
[4-nc-01-1]大數的命名及說、讀、聽、寫(學生版)
[4-nc-01-2]大數的位值單換算(學生版)
[4-nc-03-2]能熟練較大位數的除法直式計算(學生版)
[4-nc-04-1、2]能在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的記法與計算(學生版)
[4-nc-05-1]能做整數四則混合計算(兩步驟)(學生版)
[4-nc-06-1]能在具體情境中,使用無條件進入法、無條件捨去法取概數(學生版)
[4-nc-06-2]能使用四捨五入法對大數在指定位數取概數(學生版)
[4-nc-06-3]能在具體情境中,對大數在指定位數取概數後,再做加、減之計算(學生版)
[4-nc-07-1、2]理解分數之「整數相除」的意涵(學生版)
[4-nc-08-1]真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版)
[4-nc-08-2]熟練假分數與帶分數的互換(學生版)
[4-nc-08-3]能進行同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(學生版)
[4-nc-09-1]能認識等值分數(學生版)
[4-nc-09-2]簡單異分母大小比較(學生版)
[4-nc-09-3]能進行簡單分數與小數的互換(學生版)
[4-nc-10-1]能將簡單分數標記在數線上(學生版)
[4-nc-11-1、2]能認識二位小數與百分位的位名,並做比較(學生版)
[4-nc-12-1]能用直式處理二位小數加、減計算, 並解決生活中的問題(學生版)
[4-nc-12-2]能用直式處理二位小數整倍計算,並解決生活中的問題(學生版)
[4-nc-13-1]能解決複名數的時間量加減計算問題(學生版)
[4-nc-13-2]能解決複名數時間量整數倍的乘法計算問題(不進退位)(學生版)
[4-nc-14-1]能以複名數解決量(長度、容量、重量)的計算問題(學生版)
[4-nc-15-1、2]能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位間的關係,並作相關計算。(學生版)
[4-nc-16-1]能認識角度單位「度」,並使用量角器實測角度或畫出指定的角度(學生版)
[4-nc-17-1、2、3]能認識面積單位「平方公尺」,及「平方公分」、「平方公尺」間的關係,並作相關計算(學生版)
[4-nc-18-1、2]長方形和正方形的周長面積公式(學生版)

【幾何】
[4-sc-01-1]能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認三角形(學生版)
[4-sc-01-2]能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認四邊形(學生版)
[4-sc-02-1]能透過操作,認識基本三角形的簡單性質(學生版)
[4-sc-02-2]能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質(學生版)
[4-sc-03-1]能認識平面圖形全等的意義(學生版)
[4-sc-05-1]能理解旋轉角的意義,並能認識平角及周角。(學生版)
[4-sc-06-1]能理解平面上垂直的意義(學生版)
[4-sc-06-2]能理解平面上平行的意義(學生版)
[4-sc-07-1]能認識平行四邊形和梯形(學生版)
[4-sc-08-1]能用直尺或三角板畫出直角、平行線與垂直線(學生版)

【代數】
[4-ac-01-1、2]能在具體情境中,理解乘法結合律(學生版)

【機率與統計】
[4-dc-01-1]能報讀生活中常用的長條圖(學生版)
[4-dc-02-1]能報讀生活中常用的折線圖(學生版)

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