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教師版


【數與量】
3-nc-02-1能熟練加減直式計算(和或被減數<10000,含多重進退位(教師版)
3-nc-04-1能熟練三位數乘以一位數的直式計算(教師版)
3-nc-05-1能從分裝或平分的情境中,理解除法的意義,並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、3-nc-05-2能用除法解決生活中的問題(教師版)
3-nc-06-1能熟練二位數除以一位數的直式計算(教師版)
3-nc-06-2能熟練三位數除以一位數的直式計算(教師版)
3-nc-07-1能在具體情境中,解決先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(教師版)
3-nc-07-2能在具體情境中,解決先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(教師版)
3-nc-08-1能在具體情境中,解決連乘兩步驟問題(不含併式)(教師版)
3-nc-09-1能認識整數數線,能在數線上比較兩數大小及做加減的操作(教師版)
3-nc-09-2能認識一位小數數線,能在數線上比較兩數大小及做加減的操作(教師版)
3-nc-10-1能做簡單的二位數及三位數加減估算、3-nc-10-2能用估算結果檢驗二位數及三位數加、減答案的合理性(教師版)
3-nc-11-1能進行分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版)
3-nc-11-2能解決同分母分數的比較與加減問題(教師版)
3-nc-12-1能認識一位小數,並作比較與加減計算(教師版)
3-nc-13-1能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」,及時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」相鄰兩單位的化聚關係(只處理大單位化為小單位)(教師版)
3-nc-13-2能認識12時制及24時制,並能進行互換(教師版)
3-nc-13-3能進行時、分複名數時間量的加減(不進、退位)(教師版)
3-nc-14-1能認識長度單位「毫米」,並能作相關的實測、估測與計算、3-nc-14-2能作「公尺」、「公分」、「毫米」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位),及複名數的加減及乘法計算(教師版)
3-nc-15-1能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算(教師版)
3-nc-16-1能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算(教師版)
3-nc-17-1能認識角,並進行角的直接及間接比較(教師版)
3-nc-18-1能認識面積單位「平方公分」,並進行實測、估測及計算(教師版)

【幾何】
3-sc-01-1能認識平面圖形的內、外部與其周界(教師版)
3-sc-02-1能認識周長,並實測周長(教師版)
3-sc-03-1能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」(教師版)
3-sc-06-1能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形(教師版)
3-sc-07-1能由邊長和角的特性來認識正方形和長方形(教師版)

【代數】
3-ac-01-1能理解乘除互逆,並用於驗算及解題(教師版)

【機率與統計】
3-dc-01-1能報讀生活中常見的一維表格(教師版)
3-dc-01-2能報讀生活中常見的二維表格(教師版)

學生版


【數與量】
3-nc-02-1能熟練加減直式計算(和或被減數<10000,含多重進退位(學生版)
3-nc-04-1能熟練三位數乘以一位數的直式計算(學生版)
3-nc-05-1能從分裝或平分的情境中,理解除法的意義,並用除法算式記錄分裝或平分活動的結果、3-nc-05-2能用除法解決生活中的問題(學生版)
3-nc-06-1能熟練二位數除以一位數的直式計算(學生版)
3-nc-06-2能熟練三位數除以一位數的直式計算(學生版)
3-nc-07-1能在具體情境中,解決先加(減)後除兩步驟問題(不含併式)(學生版)
3-nc-07-2能在具體情境中,解決先除後加(減)兩步驟問題(不含併式)(學生版)
3-nc-08-1能在具體情境中,解決連乘兩步驟問題(不含併式)(學生版)
3-nc-09-1能認識整數數線,能在數線上比較兩數大小及做加減的操作(學生版)
3-nc-09-2能認識一位小數數線,能在數線上比較兩數大小及做加減的操作(學生版)
3-nc-10-1能做簡單的二位數及三位數加減估算、3-nc-10-2能用估算結果檢驗二位數及三位數加、減答案的合理性(學生版)
3-nc-11-1能進行分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版)
3-nc-11-2能解決同分母分數的比較與加減問題(學生版)
3-nc-12-1能認識一位小數,並作比較與加減計算(學生版)
3-nc-13-1能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」,及時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」相鄰兩單位的化聚關係(只處理大單位化為小單位)(學生版)
3-nc-13-2能認識12時制及24時制,並能進行互換(學生版)
3-nc-13-3能進行時、分複名數時間量的加減(不進、退位)(學生版)
3-nc-14-1能認識長度單位「毫米」,並能作相關的實測、估測與計算、3-nc-14-2能作「公尺」、「公分」、「毫米」單位間的化聚(只處理大單位化為小單位),及複名數的加減及乘法計算(學生版)
3-nc-15-1能認識容量單位「公升」、「毫公升」(簡稱「毫升」)及其關係,並作相關的實測、估測與計算(學生版)
3-nc-16-1能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係,並作相關的實測、估測與計算(學生版)
3-nc-17-1能認識角,並進行角的直接及間接比較(學生版)
3-nc-18-1能認識面積單位「平方公分」,並進行實測、估測及計算(學生版)

【幾何】
3-sc-01-1能認識平面圖形的內、外部與其周界(學生版)
3-sc-02-1能認識周長,並實測周長(學生版)
3-sc-03-1能使用圓規畫圓,認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」(學生版)
3-sc-06-1能透過操作,將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形(學生版)
3-sc-07-1能由邊長和角的特性來認識正方形和長方形(學生版)

【代數】
3-ac-01-1能理解乘除互逆,並用於驗算及解題(學生版)

【機率與統計】
3-dc-01-1能報讀生活中常見的一維表格(學生版)
3-dc-01-2能報讀生活中常見的二維表格(學生版)

教師版(更新)


【數與量】
4-nc-01-1大數的命名及說、讀、聽、寫(教師版)
4-nc-01-2大數的位值單位換算(教師版)
4-nc-02-1能熟練整數加、減的直式計算(教師版)
4-nc-03-1能熟練較大位數的乘法直式計算(教師版)
4-nc-03-2能熟練較大位數的除法直式計算(教師版)
4-nc-04-1能在具體情境中,解決乘、除及連除兩步驟問題,並用一個併式記錄解題活動、4-nc-04-2能在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的記法與計算(教師版)
4-nc-05-1能做整數四則混合計算(兩步驟)(教師版)
4-nc-06-1能在具體情境中,使用無條件進入法、無條件捨去法取概數(教師版)
4-nc-06-2能使用四捨五入法對大數在指定位數取概數(教師版)
4-nc-06-3能在具體情境中,對大數在指定位數取概數後,再做加、減之計算(教師版)
4-nc-07-1能在等分除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵、4-nc-07-2能在包含除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵(教師版)
4-nc-08-1真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(教師版)
4-nc-08-2能熟練假分數與帶分數的互換(教師版)
4-nc-08-3能進行同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(教師版)
4-nc-09-1能認識等值分數(教師版)
4-nc-09-2能進行簡單異分母分數的大小比較(教師版)
4-nc-09-3能進行簡單分數與小數的互換(教師版)
4-nc-10-1能將簡單分數標記在數線上(教師版)
4-nc-11-1二位小數的命名及說、讀、聽、寫、做、4-nc-11-2能認識「百分位」的位名,並進行位值的單位換算(教師版)
4-nc-12-1能用直式處理二位小數加、減計算, 並解決生活中的問題(教師版)
4-nc-12-2能用直式處理二位小數整數倍計算,並解決生活中的問題(教師版)
4-nc-13-1能解決複名數的時間量加減計算問題(教師版)
4-nc-13-2能解決複名數時間量整數倍的乘法計算問題(不進退位)(教師版)
4-nc-14-1能以複名數解決量(長度、容量、重量)的計算問題(教師版)
4-nc-15-1能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位間的化聚關係、4-nc-15-2能進行含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(教師版)
4-nc-16-1能認識角度單位「度」,並使用量角器實測角度或畫出指定的角度(教師版)
4-nc-17-1能認識面積單位「平方公尺」,並進行實測及估測、4-nc-17-2能進行平方公分及平方公尺間的化聚活動(大單位化為小單位)、4-nc-17-3能進行平方公尺及平方公分複名數的加、減計算(教師版)
4-nc-18-1能理解長方形和正方形的周長公式、4-nc-18-2能理解長方形和正方形的面積公式(教師版)
4-nc-19-1認識體積及體積單位「立方公分」,並進行實測及估測(教師版)

【幾何】
4-sc-01-1能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認三角形(教師版)
4-sc-01-2能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認四邊形(教師版)
4-sc-02-1能透過操作,認識基本三角形的簡單性質(教師版)
4-sc-02-2能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質(教師版)
4-sc-03-1能認識平面圖形全等的意義(教師版)
4-sc-05-1能理解旋轉角的意義,並能認識平角及周角(教師版)
4-sc-05-2 能理解平角及周角的意義(教師版)
4-sc-06-1能理解平面上垂直的意義(教師版)
4-sc-06-2能理解平面上平行的意義(教師版)
4-sc-07-1能認識平行四邊形和梯形(教師版)
4-sc-08-1能用直尺或三角板畫出直角、平行線與垂直線(教師版)

【代數】
4-ac-01-1能在具體情境中,理解乘法結合律(教師版)

【機率與統計】
4-dc-01-1能報讀生活中常用的長條圖(教師版)
4-dc-02-1能報讀生活中常用的折線圖(教師版)

學生版(更新)


【數與量】
4-nc-01-1大數的命名及說、讀、聽、寫(學生版)
4-nc-01-2大數的位值單位換算(學生版)
4-nc-02-1能熟練整數加、減的直式計算(學生版)
4-nc-03-1能熟練較大位數的乘法直式計算(學生版)
4-nc-03-2能熟練較大位數的除法直式計算(學生版)
4-nc-04-1能在具體情境中,解決乘、除及連除兩步驟問題,並用一個併式記錄解題活動、4-nc-04-2能在具體情境中,解決兩步驟問題,並學習併式的記法與計算(學生版)
4-nc-05-1能做整數四則混合計算(兩步驟)(學生版)
4-nc-06-1能在具體情境中,使用無條件進入法、無條件捨去法取概數(學生版)
4-nc-06-2能使用四捨五入法對大數在指定位數取概數(學生版)
4-nc-06-3能在具體情境中,對大數在指定位數取概數後,再做加、減之計算(學生版)
4-nc-07-1能在等分除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵、4-nc-07-2能在包含除情境中,理解分數之「整數相除」的意涵(學生版)
4-nc-08-1真分數、假分數與帶分數的命名及說、讀、聽、寫、做(學生版)
4-nc-08-2能熟練假分數與帶分數的互換(學生版)
4-nc-08-3能進行同分母分數的比較、加、減與整數倍的計算(學生版)
4-nc-09-1能認識等值分數(學生版)
4-nc-09-2能進行簡單異分母分數的大小比較(學生版)
4-nc-09-3能進行簡單分數與小數的互換(學生版)
4-nc-10-1能將簡單分數標記在數線上(學生版)
4-nc-11-1二位小數的命名及說、讀、聽、寫、做、4-nc-11-2能認識「百分位」的位名,並進行位值的單位換算(學生版)
4-nc-12-1能用直式處理二位小數加、減計算, 並解決生活中的問題(學生版)
4-nc-12-2能用直式處理二位小數整數倍計算,並解決生活中的問題(學生版)
4-nc-13-1能解決複名數的時間量加減計算問題(學生版)
4-nc-13-2能解決複名數時間量整數倍的乘法計算問題(不進退位)(學生版)
4-nc-14-1能以複名數解決量(長度、容量、重量)的計算問題(學生版)
4-nc-15-1能認識長度單位「公里」,及「公里」與其他長度單位間的化聚關係、4-nc-15-2能進行含公里單位複名數的加減及整數倍乘法計算(學生版)
4-nc-16-1能認識角度單位「度」,並使用量角器實測角度或畫出指定的角度(學生版)
4-nc-17-1能認識面積單位「平方公尺」,並進行實測及估測、4-nc-17-2能進行平方公分及平方公尺間的化聚活動(大單位化為小單位)、4-nc-17-3能進行平方公尺及平方公分複名數的加、減計算(學生版)
4-nc-18-1能理解長方形和正方形的周長公式、4-nc-18-2能理解長方形和正方形的面積公式(學生版)
4-nc-19-1認識體積及體積單位「立方公分」,並進行實測及估測(學生版)

【幾何】
4-sc-01-1能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認三角形(學生版)
4-sc-01-2能運用「角」與「邊」等構成要素,辨認四邊形(學生版)
4-sc-02-1能透過操作,認識基本三角形的簡單性質(學生版)
4-sc-02-2能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質(學生版)
4-sc-03-1能認識平面圖形全等的意義(學生版)
4-sc-05-1能理解旋轉角的意義,並能認識平角及周角(學生版)
4-sc-05-2 能理解平角及周角的意義(學生版)
4-sc-06-1能理解平面上垂直的意義(學生版)
4-sc-06-2能理解平面上平行的意義(學生版)
4-sc-07-1能認識平行四邊形和梯形(學生版)
4-sc-08-1能用直尺或三角板畫出直角、平行線與垂直線(學生版)

【代數】
4-ac-01-1能在具體情境中,理解乘法結合律(學生版)

【機率與統計】
4-dc-01-1能報讀生活中常用的長條圖(學生版)
4-dc-02-1能報讀生活中常用的折線圖(學生版)

教師版


【數與量】
5-nc-01-1能熟練整數乘法的直式計算(教師版)
5-nc-01-2能熟練整數除法的直式計算(教師版)
5-nc-02-1能在具體情境中,解決三步驟問題,並用併式記錄三步驟問題的解題活動、5-nc-02-2能在具體情境中,用併式列出三步驟問題的算式,並利用逐次減項的記法記錄解題活動(教師版)
5-nc-03-1能熟練整數四則混合計算(教師版)
5-nc-04-1能理解因數和倍數、5-nc-05-1能認識兩數的公因數與最大公因數、5-nc-05-2能認識兩數的公倍數與最小公倍數(教師版)
5-nc-04-2能認識2、3、5及10的倍數判斷方法(教師版)
5-nc-06-1能用約分、擴分處理等值分數的換算(教師版)
5-nc-07-1能用通分作簡單異分母分數的比較與加減(教師版)
5-nc-08-1能理解整數乘以分數的意義,並熟練其計算,解決生活中的問題(教師版)
5-nc-08-2能理解分數乘以分數的意義,並熟練其計算,解決生活中的問題(教師版)
5-nc-09-1能理解分數除以整數的分數除法意義,並解決生活中的問題(教師版)
5-nc-10-1能認識多位小數,並做比較,加、減與整數倍的計算,以及解決生活中的問題(教師版)
5-nc-11-1能用直式處理乘數是小數的計算,並解決生活中的問題(教師版)
5-nc-12-1能用直式處理整數(或小數)除以整數,商的小數位數在三位以內的計算(教師版)
5-nc-13-1能將分數、小數標記在數線上(教師版)
5-nc-14-1能認識比率及其在生活上的應用(含「百分率」、「折」)(教師版)
5-nc-15-1能解決時間量的乘法計算問題(教師版)
5-nc-15-2能解決時間量的除法計算問題(教師版)
5-nc-16-1能認識重量單位「公噸」,並進行「公噸」與「公斤」單位的化聚,以及含公噸單位複名數的加減及乘法計算(教師版)
5-nc-17-1能認識面積單位「公畝」、「公頃」及「平方公里」、5-nc-17-2能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位間的化聚活動(教師版)
5-nc-17-3能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位複名數的加減及整數倍乘法計算、5-nc-17-4能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位小數倍的化聚活動(教師版)
5-nc-18-1能運用切割重組,理解平行四邊形、三角形與梯形的面積公式(教師版)
5-nc-19-1能認識體積單位「立方公尺」,並進行實測及估測、5-nc-19-2「立方公分」及「立方公尺」間的化聚關係及複名數的加、減計算(教師版)
5-nc-20-1能理解長方體及正方體體積的計算公式(教師版)
5-nc-20-2能理解長方體及正方體表面積的計算方法(教師版)
5-nc-20-3能計算簡單長方體和正方體複合形體的體積(教師版)
5-nc-20-4能計算簡單長方體和正方體複合形體的表面積(教師版)
5-nc-21-1能理解容量、容積和體積間的關係,並解決容量、容積和體積間相關的問題(教師版)

【幾何】
5-sc-01-1能透過操作,理解三角形三內角和為180度(教師版)
5-sc-02-1能透過操作,理解三角形任意兩邊和大於第三邊,並解決問題(教師版)
5-sc-03-1能認識圓心角,並認識扇形(教師版)
5-sc-04-1能認識線對稱與簡單平面圖形的線對稱性質(教師版)
5-sc-06-1能認識球、直圓柱、直圓錐、直角柱與正角錐(教師版)

【代數】
5-ac-01-1能在具體情境中,理解乘法對加法及減法的分配律,並運用於簡化心算(教師版)
5-ac-04-1能將整數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式,並能解釋算式、求解及驗算(教師版)

學生版


【數與量】
5-nc-01-1能熟練整數乘法的直式計算(學生版)
5-nc-01-2能熟練整數除法的直式計算(學生版)
5-nc-02-1能在具體情境中,解決三步驟問題,並用併式記錄三步驟問題的解題活動、5-nc-02-2能在具體情境中,用併式列出三步驟問題的算式,並利用逐次減項的記法記錄解題活動(學生版)
5-nc-03-1能熟練整數四則混合計算(學生版)
5-nc-04-1能理解因數和倍數、5-nc-05-1能認識兩數的公因數與最大公因數、5-nc-05-2能認識兩數的公倍數與最小公倍數(學生版)
5-nc-04-2能認識2、3、5及10的倍數判斷方法(學生版)
5-nc-06-1能用約分、擴分處理等值分數的換算(學生版)
5-nc-07-1能用通分作簡單異分母分數的比較與加減(學生版)
5-nc-08-1能理解整數乘以分數的意義,並熟練其計算,解決生活中的問題(學生版)
5-nc-08-2能理解分數乘以分數的意義,並熟練其計算,解決生活中的問題(學生版)
5-nc-09-1能理解分數除以整數的分數除法意義,並解決生活中的問題(學生版)
5-nc-10-1能認識多位小數,並做比較,加、減與整數倍的計算,以及解決生活中的問題(學生版)
5-nc-11-1能用直式處理乘數是小數的計算,並解決生活中的問題(學生版)
5-nc-12-1能用直式處理整數(或小數)除以整數,商的小數位數在三位以內的計算(學生版)
5-nc-13-1能將分數、小數標記在數線上(學生版)
5-nc-14-1能認識比率及其在生活上的應用(含「百分率」、「折」)(學生版)
5-nc-15-1能解決時間量的乘法計算問題(學生版)
5-nc-15-2能解決時間量的除法計算問題(學生版)
5-nc-16-1能認識重量單位「公噸」,並進行「公噸」與「公斤」單位的化聚,以及含公噸單位複名數的加減及乘法計算(學生版)
5-nc-17-1能認識面積單位「公畝」、「公頃」及「平方公里」、5-nc-17-2能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位間的化聚活動(學生版)
5-nc-17-3能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位複名數的加減及整數倍乘法計算、5-nc-17-4能進行「平方公尺」、「公畝」、「公頃」及「平方公里」單位小數倍的化聚活動(學生版)
5-nc-18-1能運用切割重組,理解平行四邊形、三角形與梯形的面積公式(學生版)
5-nc-19-1能認識體積單位「立方公尺」,並進行實測及估測、5-nc-19-2「立方公分」及「立方公尺」間的化聚關係及複名數的加、減計算(學生版)
5-nc-20-1能理解長方體及正方體體積的計算公式(學生版)
5-nc-20-2能理解長方體及正方體表面積的計算方法(學生版)
5-nc-20-3能計算簡單長方體和正方體複合形體的體積(學生版)
5-nc-20-4能計算簡單長方體和正方體複合形體的表面積(學生版)
5-nc-21-1能理解容量、容積和體積間的關係,並解決容量、容積和體積間相關的問題(學生版)

【幾何】
5-sc-01-1能透過操作,理解三角形三內角和為180度(學生版)
5-sc-02-1能透過操作,理解三角形任意兩邊和大於第三邊,並解決問題(學生版)
5-sc-03-1能認識圓心角,並認識扇形(學生版)
5-sc-04-1能認識線對稱與簡單平面圖形的線對稱性質(學生版)
5-sc-06-1能認識球、直圓柱、直圓錐、直角柱與正角錐(學生版)

【代數】
5-ac-01-1能在具體情境中,理解乘法對加法及減法的分配律,並運用於簡化心算(學生版)
5-ac-04-1能將整數單步驟的具體情境問題列成含有未知數符號的算式,並能解釋算式、求解及驗算(學生版)

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